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紅色綠色紫色黑色藍(lán)色灰色粉色黃色橙色棕色漸變藍(lán)紫色白色咖色藍(lán)綠色卡其色莫蘭迪色
夏天啊，我無(wú)法用奢華的語(yǔ)言來(lái)贊美，他不像一樣春日矯揉造作，又不如秋天一般碩果累累，更不似冬天一片銀裝素裹。它默默承載著春秋兩季，春日的種子要經(jīng)過(guò)它的批準(zhǔn)，才可長(zhǎng)大成人。它就如一個(gè)過(guò)渡段，給春天的人們以希望，給秋天的人們以期望。它悄悄播撒著愛(ài)，在果實(shí)成熟的一剎那，卻又悄然離去。
夏天啊，我無(wú)法用奢華的語(yǔ)言來(lái)贊美，他不像一樣春日矯揉造作，又不如秋天一般碩果累累，更不似冬天一片銀裝素裹。
吃喝玩樂(lè)購(gòu)，孩子的身心早已沾滿塵埃，幫他們把內(nèi)心打掃干凈吧，唯有一顆寧?kù)o純潔的心，才配得上美美的開學(xué)季?。’偼嬷?，讓孩子保持一顆空靈的心走進(jìn)學(xué)堂，是父母最好的開學(xué)禮物。這幾天，要玩就玩點(diǎn)兒小優(yōu)雅，寫字養(yǎng)花聽音樂(lè)，都能靜心。
開一次有儀式感的圓桌會(huì)議，有時(shí)間地點(diǎn)人物，有計(jì)劃流程分工，要讓孩子明白：哦，快開學(xué)了！家庭會(huì)議是一家子都要配合的事，除了鼓舞士氣和暢想未來(lái)。
焚燒沉香，來(lái)消除夏天悶熱潮濕的暑氣。鳥雀鳴叫呼喚著晴天，拂曉時(shí)分我偷偷聽它們?cè)谖蓍芟赂`竊私語(yǔ)。微風(fēng)吹過(guò)，荷葉一團(tuán)團(tuán)地舞動(dòng)起來(lái)。
想到那遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，什么時(shí)候才能回去?。课壹冶驹诮弦粠?，卻長(zhǎng)久地客居長(zhǎng)安。又到五月，不知家鄉(xiāng)的朋友是否也在思念我？在夢(mèng)中，我劃著一葉小舟，又闖入那西湖的荷花塘中。
作家毛姆回答過(guò)這個(gè)問(wèn)題
——藝術(shù)是感情的表露。
實(shí)際上我們穿越大地，實(shí)際上我們感受生活。學(xué)習(xí)像一個(gè)印象派畫家，從現(xiàn)在開始，張開每一個(gè)感覺(jué)的毛孔去觸碰它。
二月飄著墨香來(lái)了，開學(xué)不列書單，尤如春來(lái)不備種子。讀書這事兒，豐儉由人各有所愛(ài)，沒(méi)有哪個(gè)書單是絕對(duì)的權(quán)威，請(qǐng)和孩子一起，精心采擷最適合的一朵。書單無(wú)需大而全，也不必強(qiáng)求孩子成為“百科全書”，允許他們多讀一些自己喜歡的讀物吧！
開一次有儀式感的圓桌會(huì)議，有時(shí)間地點(diǎn)人物，有計(jì)劃流程分工，要讓孩子明白：哦，快開學(xué)了！家庭會(huì)議是一家子配合的事，除了鼓舞士氣暢想未來(lái)，大家還要拉勾約法三章。
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