

畢業(yè),并不是終點(diǎn),相反,它是你下一段旅程的起點(diǎn)。希望你保持積極進(jìn)取的心態(tài),無(wú)論往后的人生是荊棘密布抑或滿是繁花,都要一步一個(gè)腳印,踏實(shí)向前。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
趁著春光去讀書(shū),在天地萬(wàn)物間徜徉,在淡淡書(shū)香中尋覓人生至味。
趁著春光去讀書(shū),在天地萬(wàn)物間徜徉,在淡淡書(shū)香中尋覓人生至味。
谷雨之日,“萍始生”,萍水始相逢。萍,水草,與水相平,故稱(chēng)“萍”;漂流隨風(fēng),故又稱(chēng)“漂”。
谷雨后五日,“鳴鳩拂其羽”。鳩即鷹所化,布谷鳥(niǎo)。蕪是雜草?!按汗冉K期吹羽翼”,鳩鳴預(yù)示著春要結(jié)束,此時(shí)田野里到處回蕩著它“家家種谷”的殷切呼喚。
再五日,“戴勝降于?!?。“戴勝”頭頂有長(zhǎng)毛,又稱(chēng)雞冠鳥(niǎo),此時(shí)落于桑樹(shù),蠶將生之候。
我們相信前路光明,陰霾終會(huì)散去,我們定同舟共濟(jì),風(fēng)雨共度一切都會(huì)好起來(lái)。山河共風(fēng)雨,日月耀明天,同心抗疫,必將苦盡甘來(lái)!
今年3月1日至6月30日,我們將迎來(lái)2021年度個(gè)人所得稅綜合所得年度匯算。個(gè)人所得稅年度匯算關(guān)系到每個(gè)人的“錢(qián)袋子”,今年稅務(wù)部門(mén)提供了哪些便民服務(wù)?
端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五,又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、五日節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié),本來(lái)是夏季的一個(gè)驅(qū)除瘟疫的節(jié)日。
4月23日世界讀書(shū)日全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權(quán)日”又稱(chēng)“世界圖書(shū)日”。最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。由西班牙轉(zhuǎn)交方案給了聯(lián)合國(guó)教科文組織。
“谷雨”是中國(guó)傳統(tǒng)二十四節(jié)氣中的第六個(gè)節(jié)氣,也是春季的最后一個(gè)節(jié)氣。
雨生百谷,潤(rùn)物無(wú)聲。至此,春漸遠(yuǎn),夏將至,萬(wàn)物一片生機(jī)。
我們相信前路光明,陰霾終會(huì)散去,我們定同舟共濟(jì),風(fēng)雨共度一切都會(huì)好起來(lái)。山河共風(fēng)雨,日月耀明天,同心抗疫,必將苦盡甘來(lái)!
時(shí)間滴答滴答往前走,剛剛度過(guò)寒冷的冬天,我們就迎來(lái)了溫暖又充滿了不可思議的春天。當(dāng)種子開(kāi)始萌發(fā),當(dāng)綠意開(kāi)始蔓延,美好的春天就這樣到來(lái)。
滿,既可指籽粒之熟,也可指雨水之盈?!靶M小滿,麥粒漸滿”,是說(shuō)從“小滿”開(kāi)始,北方大麥、冬小麥等夏熟作物開(kāi)始灌漿,各地陸續(xù)進(jìn)入農(nóng)忙時(shí)節(jié)。
立夏,是夏季的第一個(gè)節(jié)氣。早在戰(zhàn)國(guó)末年,立夏節(jié)氣就已經(jīng)確立,人們把它視為夏天的開(kāi)始,萬(wàn)物開(kāi)始生長(zhǎng)到茂盛階段。
動(dòng)員民眾參與到環(huán)保運(yùn)動(dòng)中,通過(guò)綠色低碳生活,改善地球的整體環(huán)境。
浪漫和悲觀并不沖突,我時(shí)常消極但又依舊覺(jué)得生活很美好,哪怕只是一束光照進(jìn)了房間,也要認(rèn)真對(duì)待它的到來(lái)。
清酒一杯,盛滿了對(duì)親人思念;菊花一朵,包裹對(duì)逝者牽掛;淚水千行,寄托對(duì)往昔回憶;青煙縷縷,飄蕩對(duì)祖先懷念。
植樹(shù)節(jié)是按照法律規(guī)定宣傳保護(hù)樹(shù)木,并組織動(dòng)員群眾積極參加以植樹(shù)造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹(shù)日、植樹(shù)周和植樹(shù)月,共稱(chēng)為國(guó)際植樹(shù)節(jié)。
1977年國(guó)際博物館協(xié)會(huì)為促進(jìn)全球博物館事業(yè)的健康發(fā)展,向全世界宣告1977年5月18日為第一個(gè)國(guó)際博物館日。
活著就要記住,人生最痛苦最絕望的那一刻是最難熬的一刻,但不是生命結(jié)束的最后一刻。
趁著春光去讀書(shū),在天地萬(wàn)物間徜徉,在淡淡書(shū)香中尋覓人生至味
趁著春光去讀書(shū),在天地萬(wàn)物間徜徉,在淡淡書(shū)香中尋覓人生至味。
動(dòng)員民眾參與到環(huán)保運(yùn)動(dòng)中,通過(guò)綠色低碳生活,改善地球的整體環(huán)境。
浪漫和悲觀并不沖突,我時(shí)常消極但又依舊覺(jué)得生活很美好,哪怕只是一束光照進(jìn)了房間,也要認(rèn)真對(duì)待它的到來(lái)。
在那溫柔的秋日里,橘子如同金黃色的信使,借著微風(fēng)細(xì)膩的筆觸,輕輕在枝頭勾勒出一幅幅豐收的畫(huà)卷,預(yù)示著季節(jié)更迭中最為絢爛的約定。這不僅是一場(chǎng)自然界的盛宴,更是家校之間一場(chǎng)心靈與智慧的相約,它們跨越了時(shí)間與空間的界限,共同編織著成長(zhǎng)的夢(mèng)。
最美的聲音,并非源自山川湖海的壯闊回響,而是家校之間那細(xì)膩而堅(jiān)定的共鳴——是家長(zhǎng)對(duì)孩子深情的期許與學(xué)校教育理念的完美契合,是每一次家校溝通中,雙方心照不宣的理解與支持,如同秋日里橘林間傳來(lái)的陣陣歡聲笑語(yǔ),溫暖而有力,是家校同頻共振的最美樂(lè)章。
最好的教育,從來(lái)不是單方面的灌輸與接受,而是家校攜手共育的互動(dòng)藝術(shù)。在這個(gè)過(guò)程中,家庭是愛(ài)的港灣,提供情感的滋養(yǎng)與價(jià)值觀的引導(dǎo);學(xué)校則是知識(shí)的殿堂,傳授知識(shí)的力量與成長(zhǎng)的技能。兩者相輔相成,如同橘子的外皮與果肉,緊密相連,共同滋養(yǎng)著孩子的每一個(gè)成長(zhǎng)瞬間,讓他們的心靈得以茁壯成長(zhǎng),綻放出獨(dú)一無(wú)二的光彩。凝聚家校合力,我們不僅是在助力孩子們的美好成長(zhǎng),更是在共同構(gòu)建一個(gè)充滿愛(ài)與希望的教育生態(tài)。這是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的旅程,家長(zhǎng)與學(xué)校作為雙槳,共同劃向那片名為“夢(mèng)想”的彼岸。在這場(chǎng)雙向奔赴的美好中,每一個(gè)細(xì)微的努力都匯聚成海,推動(dòng)著孩子們不斷向前,探索未知,勇敢追夢(mèng)。
聚焦大家最關(guān)心的話題,通過(guò)成都發(fā)布留言區(qū)征集,代表委員將把市民的期許和建議帶上會(huì)議;
會(huì)議現(xiàn)場(chǎng),我們將帶著你的問(wèn)題,采訪代表委員及相關(guān)部門(mén),架起直通會(huì)議的“民心橋”。