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| 王小明 | 男 | 五班 |
| 李小花 | 女 | 二班 |
| 張小強 | 男 | 三班 |
| 趙小華 | 男 | 三班 |
| 周小英 | 女 | 一班 |
| 吳小剛 | 男 | 四班 |
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| 省份 | 年份 | 分?jǐn)?shù)線 | |
| 文科 | 理科 | ||
| 135省 | 2017年 | 579 | 548 |
| 2016年 | 579 | 548 | |
| 2015年 | 579 | 548 | |
| 2014年 | 579 | 548 | |
| 2013年 | 579 | 548 | |
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教師始終是那盞指引方向的明燈。他們不僅傳授知識，更點燃求知的火種；不僅解答疑惑，更培養(yǎng)思考的能力。讓我們走進(jìn)這些知識引路人的世界，感受他們?nèi)绾卧诤棋珜W(xué)海中為學(xué)生點亮前行的航標(biāo)。
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教師始終是那盞指引方向的明燈。他們不僅傳授知識，更點燃求知的火種；不僅解答疑惑，更培養(yǎng)思考的能力。讓我們走進(jìn)這些知識引路人的世界，感受他們?nèi)绾卧诤棋珜W(xué)海中為學(xué)生點亮前行的航標(biāo)。